ATS Schools Contact
boat
×

مشروع للتعليم في الطوارئ والظروف العادية

LMS & VLS نظام إدارة التعلم وفصول التعليم الافتراضي


تحية طيبة وبعد
نظراً للظروف الحالية التي يمر بها العالم من تفشي وباء الكورونا وللظروف التي قد تحدث فيما بعد وعمل احتياطات عدم توقف التعليم لفترات طويلة، نتقدم بمشروع تحويل المناهج التعليمية لمنصات التعليم الافتراضي والتعليم التفاعلي باستخدام أجهزة التواصل المتاحة لدى المعلمين والطلاب دون شرط توفير الإدارة المسئولة لنوع معين من الأجهزة ليتماشى مع المنظومة والمشروع جاهز لدينا ومطبق على بعض المناهج الخاصة بنا ونحن على استعداد لشرح الأمر ومتطلباته وتنفيذ رفع مناهجكم على المنصة خلال فترة زمنية وجيزة.
وصف المشروع:
يحاكي المشروع نظام التعليم التقليدي من خلال إدارة العملية التعليمية من قبل كل القائمين عليها لذلك هناك أدوار لكل من مدير المدرسة والمدرسين والطلبة وأولياء الأمور. ويتوافر بأربعة لغات هي الإنجليزية والعربية والفرنسية والألمانية.
دور مدير النظام:
1. يقوم مدير النظام بتسجيل المدرسة على النظام من خلال اسم مستخدم وكلمة مرور.
2. يقوم المدير بتسجيل المدرسين ويسلم لكل مدرس كلمة مرور.
3. يستطيع المدير متابعة المدرسين ويظهر له المدرس إذا كان في حالة اتصال.
4. يستطيع المدير حضور الحصة مع الطلاب ويرى المدرس وهو يشرح.
5. يمكن للمدير إرسال رسائل للمدرسين وأولياء الأمور.
6. يمكن للمدير الاطلاع على الحضور والغياب.
7. يمكن للمدير الحصول على تقارير خاصة لكل مادة أو كل مدرس أو كل طالب أو تقارير مجمعة عن الجميع.
8. يمكن للمدير إضافة المواد الدراسية وتخصيصها لمعلمين بعينهم ويستطيع تخصيص حصص معينة لمعلمين بعينهم.
9. يمكن للمدير معرفة كل تواريخ ومواعيد الحصص سواء بس مباشر أو تسجيل من التقويم المجمع أو جدول حصص المدرسة.
10. يستطيع المدير التسجيل الجماعي للطلبة أو للمعلمين من قوائم على حاسبة الشخصي.
11. يمكن للمدير الاطلاع على سجل أي طالب في أي وقت لمعرفة نسبة المشاركة والحضور والغياب والمستوى التعليمي في أي حصة.
12. يمكن للمدير الاجتماع بالمعلمين في أي وقت من خلال الفيديوكونفرنس.
دور المدرس في النظام:
1. يمكن لكل مدرس أن يغير لغة النظام حسبما يريد.
2. يقوم المدرس بتسجيل الفصول والمواد التي يدرسها وإضافة طلاب أو حجب طلاب.
3. يستطيع المدرس الشرح باستخدام السبورة وأدواتها بالصوت والفيديو بث مباشر ويمكنه تسجيل الشرح وتركه في رابط للطلاب.
4. يستطيع المدرس حجب كاميرات الطلاب أو الصوت أو بعضهم أو أي منهم ويستطيع التواصل الخاص مع واحد أو مجموعة من الطلاب.
5. يستطيع المعلم عرض شاشة جهازه الخاص على شاشات الطلاب وبذلك يستطيع عرض كل ما هو موجود على جهازه من فيديوهات أو ملفات صوتية أو كتب أو مذكرات.
6. يستطيع المعلم عمل اختبارات تفاعلية بالدرجات والوقت المحدد وتخصيصه لكل الطلبة أو طلبة محددين وعند الانتهاء منه يعود للمعلم مصحح ومقدر بالدرجات.
7. يستطيع المعلم رفع ملفات بأي صيغة على السبورة للشرح عليها ويمكنه أيضاً العرض من الأنترنت لأي مقاطع مساعدة.
8. يستطيع المعلم التواصل مع كل المسجلين بالمنظومة من خلال الرسائل النصية.
9. يستطيع المعلم إرسال الأسئلة المعدة مسبقاً للطلبة وبترتيب عشوائي ويظهر له حالة إجابة الطلاب.
10. يمكن للمعلم التحكم في قلب صفحات الكتاب.
10. يستطيع المعلم معرفة غياب وحضور الطلبة.
11. يستطيع المعلم معرفة مستوى الطالب في الحصة الواحدة أو مجمع حتى أخر حصة شرحها المعلم.
12. يمكن للمعلم تقسيم الفصل الواحد إلى مجموعات لعمل أنشطة المشاركات والتعاون الجماعي.
دور ولي الأمر في النظام:
1. يستطيع معرفة حضور وغياب الطالب.
2. يستطيع معرفة مستوى الطالب في أي حصة أو في كل الحصص السابقة أو تقرير مجمع شامل.
الهدف من المشروع:
1. استمرار الدراسة في حالة حدوث أي طوارئ للسيطرة على العملية التعليمية.
2. تنمية وتطوير التعليم الإليكتروني داخل الفصول والتعليم عن بعد لمواكبة التطور في الدول المتقدمة.
3. تفعيل دور التعليم عن طريق التابلت والوسائل الاليكترونية الحديثة فيما يفيد الطلاب وإيجاد جدوى لها.
4. الربط الدائم بين المعلم والطلبة وتحكم المعلم في التوجيه والسيطرة على الطلاب من خلال إرسال الأسئلة واستقبال الأجوبة التي تخزن في سجل الطالب لتقييمه بانتهاء الفصل الدراسي.
5. توفير التكاليف المتعلقة بالطباعة الورقية للكتب وأوراق العمل والاختبارات وزيادة استخدام الوسائل المساعدة الفعالة.
6. إمكانية الإضافة أو الحذف أو التعديل في أي وقت دون خسارة مادية.
الخصائص والمميزات في حالة وجود الطلبة داخل الفصول:
ربط المعلم والتلاميذ في مكان واحد ويكون العمل كالآتي:
1. يكون للمعلم رقم ويسمح لتلاميذ فصله بالتسجيل في التطبيق.
2. يظهر للمعلم الطلبة المسجلين عنده طوال الوقت وإذا خرج طالب من التطبيق يكون لدى المعلم علم بذلك.
3. يتحكم المعلم في التطبيق ولا يستطيع أي طالب أن يقلب صفحة الكتاب لأنه بمجرد التسجيل في التطبيق يكون المعلم المتحكم في كل شيء.
4. يستطيع المعلم الشرح على التطبيق ويظهر الشرح على أجهزة الطلبة ويستطيع المعلم بعد نهاية الدرس إرسال الشرح للطلبة مما يعني توفير الوقت في نقل الملاحظات وخلافه ويكون التطبيق بمثابة الكتاب والكراسة معاً.
5. يستطيع المعلم إرسال أسئلة عشوائية للطلبة بمعنى أنه يستطيع إرسال أسئلة مختلفة للطلبة في نفس والوقت وحتى لو أرسل نفس السؤال يكون الترتيب مختلف مما يقل من ظاهرة الغش ويضاهي نظام البوكليت بالوزارة.
6. يستطيع الطالب إرسال إجابة الأسئلة دون أن يعرف إن كانت صواب أم لا وفي نفس الوقت تظهر للمدرس إذا كانت صواب أم لا حتى إذا صادف وجود أسئلة متشابهة لا يستطيع
الطلبة الجزم بصحة أو خطأ الإجابة لمنع الغش ولكن يظهر أمام المعلم أصحاب الإجابات الصحيحة وأصحاب الإجابات الخاطئة.
7. يقوم التطبيق بعمل أرشيف لجميع إجابات أي طالب وحسابها طوال العام مما يسهل في عملية التقييم.
التوصيل:
1. في حالة وجود الطلبة داخل الفصول يتم التوصيل بشبكة محلية بدون إنترنت باستخدام راوتر فقط في فيشة الكهرباء لعمل شبكة ويكون فيها الطلبة والمعلم في مكان واحد ويساعد ذلك في الأماكن التي لا يوجد بها شبكات انترنت وقد تفيد في الامتحانات العامة في كل المناطق بفصل شبكة الإنترنت ولا يستطيع الطلبة الغش بإرسال أي سؤال لذويهم عن طريق الإنترنت ولا يستطيع الغش بطبيعة الحال من زميله لوجود اختلاف في الأسئلة بالإضافة لمراقبة المعلم عن طريق الشاشة التي أمامه ومن يخرج يستطيع تحديده حيث يظهر أمامه اسم الطالب الذي خرج من التطبيق. وميزة التطبيق في هذه الحالة أنه غير مكلف لأنه لا يعتمد على بيانات ولا على ظروف خارجية مثل بطيء الانترنت في حالة الامتحانات العامة ودخول جميع الطلبة في نفس الوقت.
2. في حالة وجود الطلاب في منازلهم يكون التوصيل عن طريق شبكة الإنترنت ويكون المعلم والطلبة في أماكن مختلفة. وفي هذه الحالة لا بد من وجود شبكة انترنت تساعد في عملية التواصل.
دخول الطلبة والمعلمين في حالة التواجد داخل الفصول:
يستطيع الطلبة والمعلمون استخدام التواصل عن طريق تطبيق يتم تنزيله على أي أجهزة تواصل لديهم سواء جوالات أو تابلت أو جهاز كمبيوتر عادي. يسجل المعلم في التطبيق على أنه معلم ويسجل الطلبة على أنهم طلبة وكل معلم يعطي للطلبة التابعين له رقم معين يستطيع تغييره في كل مرة للسماح لهم بالدخول في التطبيق حتى لا يدخل طلبة على معلمين أخرين.
المقابل المادي:
يتم التفاوض بشأنه حيث يختلف بعدد المواد التي تشترك فيها المدرسة وعدد الطلاب المسجلين في المدرسة وكذلك إعداد المادة العلمية. وإذا كانت المواد التي يدرسها الطالب من نفس منتجات الشركة يكون الدخول عليها مجاني لهذه المواد فقط.


مقدمه: شركة آتس للنشر والتوزيع
وعضو اتحاد الناشرين المصريين



Choose your school - اختر مدرستك


Smart Child Language School

Smart Child Language School

Educational section

Management section


Modern Vision Private School

Modern Vision Private School

Educational section

Management section


Basel Darwish Integrated School

Basel Darwish Integrated School

Educational section

Management section


Nader El Sabbagh Language Institute

Nader El Sabbagh Language Institute

Educational section

Management section


New Hope Integrated School

New Hope Integrated School

Educational section

Management section


Happy Child Primary School

Happy Child Primary School

Educational section

Management section


Othman Bin Affan Islamic Institute

Othman Bin Affan Islamic Institute

Educational section

Management section


Nour El Shams Intermediate School

Nour El Shams Intermediate School

Educational section

Management section


+
Contact Us

Feel free to contact us:

Address

Cairo, EG

+2 01225822007

+2 01091904111

+2 0233889265

atspublication@gmail.com